{"id":13510,"date":"2020-06-12T16:30:46","date_gmt":"2020-06-12T14:30:46","guid":{"rendered":"http:\/\/comunitapastoralecassina.org\/ver2\/?p=13510"},"modified":"2020-06-12T16:31:56","modified_gmt":"2020-06-12T14:31:56","slug":"forti-per-una-partenza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/comunitapastoralecassina.org\/ver2\/2020\/06\/forti-per-una-partenza\/","title":{"rendered":"Forti, per una partenza!"},"content":{"rendered":"\n

Q<\/strong>uesta Estate, diversamente dagli altri anni, la Comunit\u00e0 Pastorale non proporr\u00e0 il prezioso servizio del Centro Estivo <\/span>per i bambini della Scuola dell\u2019Infanzia<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Con il Collegio Docenti <\/em>ed il Consiglio di Gestione <\/em>delle nostre due Scuole Parrocchiali \u201cDon Aurelio Vismara\u201d <\/em>e \u201cDon Ambrogio Verderio\u201d <\/em>ci siamo trovati a confrontarci, a verificare le possibilit\u00e0 e le risorse, a leggere ed interpretare le normative del Governo e della Regione, a cogliere le necessit\u00e0 delle nostre famiglie (grazie ad un sondaggio informativo) <\/em>e con rammarico dobbiamo dire \u201cno\u201d<\/span>: le nostre Scuole dell\u2019Infanzia Parrocchiali domani (15 giugno) <\/em>non apriranno per il Centro Estivo.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Accanto a questo \u201cno\u201d<\/span> c\u2019\u00e8 un \u201cs\u00ec\u201d<\/span>: la \u201cscelta\u201d<\/span><\/strong>, fatta con responsabilit\u00e0 e coraggio, di non chiudere a settembre le nostre due Scuole paritarie (per chi non lo sapesse il termine \u201cparitaria\u201d vuol dire \u201cpienamente Scuola a servizio pubblico\u201d<\/span><\/em>) e di arrivare pronti, motivati, organizzati all\u2019apertura del nuovo anno scolastico.<\/p>\n\n\n\n

Questo comporta che, nelle prossime settimane, le Insegnanti con il nostro personale scolastico rientreranno in servizio per riordinare <\/span>le nostre due Scuole (rimaste chiuse con l\u2019emergenza Covid, dal 24 febbraio, mentre si stava organizzando il Carnevale)<\/em>, per preparare <\/span>i lavori fatti dai bambini e predisporre <\/span>la consegna alle famiglie.<\/p>\n\n\n\n

Ma non solo. Si \u201crientrer\u00e0 in servizio\u201d <\/em>per formarsi <\/span>sulle nuove disposizioni per la Scuola e per studiare insieme<\/span> ci\u00f2 che viene richiesto.<\/p>\n\n\n\n

Inoltre, ci si confronter\u00e0 <\/span>sulla realt\u00e0 concreta (struttura, spazi, iscritti a settembre\u2026) <\/em>per individuare <\/span>proposte ed azioni da compiere da sottoporre ad un Team di Tecnici <\/span>della nostra Comunit\u00e0 per l\u2019organizzazione degli spazi e dei gruppi classe. Terminata questa prima fase di giugno, dopo alcuni eventuali interventi da eseguire sulle strutture, le Insegnanti ed il personale delle nostre Scuole Parrocchiali rientreranno in servizio l\u2019ultima settimana di agosto per predisporre e preparare l\u2019avvio dell\u2019anno scolastico alla luce di queste novit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n

E\u2019 vero, \u00e8 un sacrificio non proporre un Centro Estivo per la fascia dell\u2019Infanzia (conoscendo le necessit\u00e0 di tante famiglie) <\/em>ma la nostra scelta di campo \u00e8 quella di rimetterci in gioco, di rimboccarci le maniche e di arrivare pronti all\u2019apertura a settembre!<\/p>\n\n\n\n

Le Parrocchie della nostra Comunit\u00e0 Pastorale a settembre 2020 <\/strong>(diversamente da altre Scuole Paritarie, messe obiettivamente, in ginocchio dall\u2019emergenza Covid e dalle scelte \u2013 o meglio, non scelte di chi ci governa) <\/em>\u201cnon chiudono\u201d<\/span> le nostre Scuole, \u201cscaricando\u201d<\/span> i nostri 139 bambini <\/span>e col serio rischio di mettere in difficolt\u00e0 (oltre alle stesse famiglie) <\/em>l\u2019intero Sistema Scolastico.<\/p>\n\n\n\n

Perch\u00e8, forti di una ricca storia che ci appartiene e consapevoli di qualche sacrificio che insieme dovremo affrontare, ci rimbocchiamo le maniche e ci mettiamo in gioco nella vocazione <\/span>ad educare con stile<\/em>!<\/p>\n\n\n\n

Don Massimo<\/h4>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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